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Ethics competences in the undergraduate medical education curriculum: the Spanish experience
| Indexado |
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| DOI | 10.3325/CMJ.2016.57.493 | ||||
| Año | 2016 | ||||
| Tipo | artículo de investigación |
Citas Totales
Autores Afiliación Chile
Instituciones Chile
% Participación
Internacional
Autores
Afiliación Extranjera
Instituciones
Extranjeras
Abstract
Conclusions Although ethics education is incorporated into the training of future Spanish physicians, there is still notable heterogeneity between different medical schools in the time devoted to this topic.
| Ord. | Autor | Género | Institución - País |
|---|---|---|---|
| 1 | Ferreira-Padilla, Guillermo | Hombre |
Univ Alicante - España
Narhalsan Primary Care Ctr - Suecia Universitat d'Alacant - España Närhälsan Primary Care Center - Suecia |
| 2 | Ferrandez-Anton, Teresa | Mujer |
Univ Alicante - España
Skaraborgs Sjukhus Skovde - Suecia Universitat d'Alacant - España Skaraborgs Sjukhus - Suecia |
| 3 | Lolas-Stepke, Fernando | Hombre |
Universidad de Chile - Chile
|
| 4 | Almeida, R. | Mujer |
Univ Alicante - España
Universitat d'Alacant - España |
| 5 | Brunet, Joan | Mujer |
Doctor Josep Trueta Univ Hosp - España
Girona Biomed Res Inst IDIBGi - España Univ Girona - España Institute Catala Oncologia - España Institut d'Investigació Biomèdica de Girona Dr. Josep Trueta - España Universitat de Girona - España |
| 6 | Bosch-Barrera, Joaquim | Hombre |
Doctor Josep Trueta Univ Hosp - España
Girona Biomed Res Inst IDIBGi - España Univ Girona - España Institute Catala Oncologia - España Institut d'Investigació Biomèdica de Girona Dr. Josep Trueta - España Universitat de Girona - España |
